Projektleiter Steffen Seehars

Steffen Seehars ist Mitarbeiter von TÜV Hessen am Standort Darmstadt. TÜV Hessen Kids begleitet er seit Beginn der Bildungsinitiative. Zu seinen Aufgaben gehören:

  • Veranstaltungen und Eventmanagement
  • Einkauf von Material
  • Personal und Bewerbungen
  • Kommunikation mit Partnern und Agenturen
  • Rechnungsstellung
  • Presse
  • CSR-Bericht

Pädagogischer Leiter Manfred Weller

Unser Experte für handlungsorientierten Sachunterricht heißt Manfred Weller. Die TÜV Kids-Exponate sind seine Erfindung. Er entwickelt regelmäßig neue technische Geräte für TÜV Hessen Kids, bildet unsere TÜV Kids-TrainerInnen aus und bietet Lehrerfortbildungen an. Von 1988 bis 2015 war Manfred Weller Rektor der Grundschule Steinbach. Seine Aufgaben sind:

  • Entwicklung der Exponate
  • Pädagogische Betreuung unserer TÜV Kids-Trainer
  • Weiterentwicklung Pädagogisches Konzept
  • Lehrerfortbildungen

TÜV Kids-Trainer

Unsere TÜV Hessen Kids-Trainer besuchen Viertklässler von Kassel über Gießen bis nach Michelstadt – überall in Hessen. Vor der TÜV Kids-Stunde vereinbaren sie einen Besuchstermin mit den Lehrern, beantworten Fragen zu TÜV Kids oder dem Ablauf der Stunde. Sie organisieren das Material für die ganze Klasse und bringen Werkzeug mit zum Termin. 

Der Ablauf der TÜV Kids-Stunde folgt einem erprobten Konzept. Den Einstieg in die Doppelstunde Elektrizität oder Druck gestalten unsere TÜV Kids-Trainer eigenständig und gehen auch auf den Wissensstand der Klasse ein. Am Ende des Technikunterrichts hat jedes Kind sein eigenes Stromprüfgerät oder seine eigene Hebebühne.

Unsere Trainer sind überwiegend Lehramtsstudierende. Sie bauen, experimentieren und bringen Grundschülern mit Spaß das Thema Technik näher. In einer Doppelstunde zeigen sie Kindern wie sie mit Reißnägeln, Gummiringen, Dioden und Batterien ein Stromprüfgerät bauen können. Oder aus Spritzen und Winkeln eine Hebebühne konstruieren. Bereits während ihres Studiums unterrichten sie Kinder, sammeln wichtige Erfahrungen für ihren zukünftigen Beruf und entwickeln ihre eigene Lehrerpersönlichkeit.

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